ПЕРВАЯ КНИГА МАЛЫША

Издательство Эксмо, 2025

Первые годы жизни малыша — время бурного развития его речи. Родителям важно не упустить этот значимый период жизни ребёнка! Создайте условия для наилучшего развития речи малыша! «Первая книга малыша» поможет вам в этом!

В раннем возрасте – до 3-х лет – главный учитель для ребёнка обычно близкий взрослый. Именно поэтому так важно родителю научиться играть с ребенком, в том числе в речевые игры!

Навык свободной развивающей игры – это умение организовать развивающую игру в любом месте, в разной обстановке, с любыми материалами. Это настоящее понимание, что для развития не обязательны дорогостоящие пособия и специалисты редкой квалификации – нужно творческое исследовательское отношение к миру вокруг, знание, хотя бы на первичном уровне, детской психологии и особенностей раннего возраста, подходящие предметы и материалы.

Если родителям удастся овладеть навыком свободной развивающей игры – это значительно облегчит обучение ребенка:

- вы сможете сами контролировать процесс развития малыша, а не полагаться на специалистов;

- научитесь правильно говорить с ребенком, чтобы стимулировать развитие его речи;

- обучите малыша новым знаниям, умениям и навыкам, не заставляя, не подавляя его;

- научитесь использовать для игры и развития любую обстановку, разные предметы и природные объекты, будете видеть возможности развития буквально во всём вокруг;

- станете для вашего малыша лучшим другом – он будет ценить время, проведенное с вами, так как вы станете для него интересным партнером по играм, а не только близким любимым взрослым;

- научитесь принимать от ребенка обратную связь, ведь дети умеют придумывать классные уникальные игры, ведь это ведущий вид деятельности в этом возрасте.

«Первая книга малыша» учит родителей этому самому главному навыку – играть и говорить с ребёнком так, чтобы развивать его наилучшим образом!

Задания для развития речи малышей учитывают психологические особенности возраста. Мы предлагаем использовать не только картинку в книжке, но и реальные предметы и игрушки, подкреплять речь движениями, избегать пока речевого материала со сложными звуками (Р, Л, Ш, Ж, Ч, Щ, С, З, Ц).

Содержание книги построено от простого к сложному. Чтобы облегчить малышу ранний этап развития речи, мы подобрали самый простой речевой материал: односложные, двухсложные и трёхсложные слова. Мы рекомендуем выполнять задания в предложенном в книге порядке. Разные типы заданий отмечены стрелками разных цветов

- Повторяем звуки. Сначала предлагаем малышу пропевать гласные звуки и повторять простые в произношении согласные звуки.

- Повторяем слоги. Малыш повторяет сначала простые (ко-ко, ав-ав), а за тем более сложные (ква-ква, топ-топ) звукоподражания.

- Повторяем речовки. Сначала ребёнок повторяет цепочки одинаковых слогов, затем можно повторять двустрочные речовки целиком.

- Повторяем слова из двух слогов. Малыш потренируется в повторении самых простых слов: мама, папа, баба и т. д.

- Повторяем слова из трёх слогов. При повторении таких слов, как машина, собака и т. д., следите за сохранением количества слогов.

- Задаём вопросы — отвечаем простыми фразами. Учим малыша понимать простые вопросы и отвечать фразами из двух простых слов.

- Называем действия. Знакомим малыша с первыми глаголами. По мните о закономерности: чем больше слов-действий в словаре ре бёнка, тем лучше развита его речь.

- Первые фразы. Учим малыша произносить предложения из 2–3 слов.

- Договаривание слов или строчек в потешках. Малыш договаривает части знакомых стихов, для чего во время чтения делаются паузы.

- Играем с пальчиками. Сопровождаем чтение потешек характерными движениями рук и пальцев.

Будьте внимательны! Ответы малыша надо принимать в любом виде, даже если пока он не произносит некоторые звуки или произносит их неправильно.

Желаем успехов в развитии речи малыша!

Несколько разворотов из книги "Первая книга малыша":